Sondeo de muestra 80.44% en contra de proyecto que incluye inglés y francés
Una encuesta digital de revela que el 80.44% de los votantes se opone a la iniciativa legislativa que busca establecer la enseñanza obligatoria del creole en todas las escuelas dominicanas, mientras un 19.56% la respalda. El debate se centra en el impacto educativo y migratorio.
El sondeo, realizado el 9 de septiembre de 2026, contó con la participación de 592 lectores: 473 votaron en contra y 115 a favor de la propuesta del diputado Julio César Beltré, del Partido Revolucionario Moderno (PRM). La iniciativa busca que el creole, variante dialectal del francés hablada en Haití, se enseñe de manera obligatoria en centros educativos públicos y privados.
Beltré argumenta que la medida responde a los profundos vínculos históricos, comerciales, culturales y migratorios entre República Dominicana y Haití. El proyecto, sometido ante la secretaría de la Cámara de Diputados, establece que la obligatoriedad es de aplicación nacional y universal, por lo que no se limita a las provincias fronterizas ni a estudiantes con lazos específicos con Haití, sino que aplicaría a todos los estudiantes dominicanos, sin importar su región de residencia o el tipo de centro educativo.
Además del creole, la propuesta incorpora obligatoriamente el inglés y el francés, vinculando al inglés con la competitividad económica, el turismo, el comercio, el acceso a la ciencia y la tecnología, y el posicionamiento del país como centro logístico plurilingüe.
El presidente del Instituto Duartiano, Wilson Gómez, calificó la iniciativa como un despropósito y sostuvo que este dialecto no aporta ningún beneficio a la formación integral establecida en la Constitución dominicana. Advirtió que su aprobación obligaría a contratar a cientos de profesores haitianos, quienes ya tienen una presencia notable en la enseñanza del francés y contarían con un fuerte respaldo sindical.
