Docentes aprenden a crear videojuegos con Gemini, ChatGPT y Claude sin programar
El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec) impartió el taller ‘Integración de tecnología y enfoque STEM para una Educación de Calidad, Recursos y Plataformas Digitales’ en el marco de la Semana Educativa 2026 de la Unión Nacional de Escuelas y Colegios Católicos (Unecc), celebrada en el Colegio Don Bosco. La actividad marca un paso hacia la adopción de la inteligencia artificial en la educación preuniversitaria del país.
La formación, organizada por Intec con la participación de la Unidad de Captación y el Centro de Estudios Educativos (CED), tuvo como tema central la gamificación. Los facilitadores capacitaron a los maestros en el uso de plataformas de software como Gemini, ChatGPT y Claude para diseñar videojuegos educativos sin necesidad de conocimientos previos de programación.
Los docentes, reunidos en grupos, crearon juegos para abordar problemas específicos de sus aulas. Un equipo de matemáticas desarrolló laberintos para la resolución de ecuaciones y un reto de pesca para identificar figuras geométricas. Un grupo de ciencias elaboró los juegos ‘Guardianes del Centro’ y ‘Guerra del planeta’ para enseñar a clasificar los residuos de basura en los zafacones.
En el área de lenguas, se diseñó un reto de rapidez de la vista para identificar banderas de países francófonos, mientras que en geografía se presentaron ejercicios de ubicación de objetos en el espacio con el plano de coordenadas. Los maestros destacaron que los videojuegos se ejecutan en las computadoras sin necesidad de internet de la escuela, lo que facilita su implementación.
Intec Stem es una iniciativa del Instituto Tecnológico de Santo Domingo que busca fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de disciplinas STEM mediante actividades interactivas, formación docente y eventos de alto impacto. A la fecha, ha alcanzado a más de 620 docentes en más de 120 centros visitados, promoviendo una cultura de innovación y descubrimiento en la educación preuniversitaria.
