Corriente magisterial denuncia improvisación y colapso de plataformas durante el proceso evaluativo
La coordinadora nacional de la corriente Fuerza Magisterial, Adhamilka Espinal, criticó con dureza las deficiencias e improvisaciones que han marcado el desarrollo de la Evaluación de Desempeño Docente que ejecuta el Ministerio de Educación, advirtiendo que los constantes aplazamientos y las interrupciones del proceso han generado cuadros de ansiedad e incertidumbre en miles de educadores a nivel nacional.
Espinal responsabilizó a la actual gestión del Partido Revolucionario Moderno por la falta de planificación, al recordar que la normativa establece la realización de esta prueba cada tres años y que durante la presente administración no se había cumplido con dicha periodicidad. La dirigente señaló que el proceso pasó abruptamente de la etapa cuatro a la etapa seis, obviando la fase cinco correspondiente a la evaluación de conocimientos, lo que evidencia la improvisación imperante.
Las declaraciones fueron emitidas en el marco de un taller de trabajo interno encabezado junto a Josefina Pimentel, secretaria de Educación de la Fuerza del Pueblo, con asistencia de miembros de la Dirección Nacional de la corriente y vicesecretarios de Educación de diversas provincias. Espinal subrayó que las plataformas digitales colapsaron por saturación, ya que el Ministerio no contaba con los equipos suficientes para soportar la demanda simultánea de docentes conectados.
La representante magisterial reveló que desde distintos sectores se había propuesto ejecutar la evaluación de manera escalonada por regionales educativas, precisamente para evitar los colapsos logísticos y tecnológicos que finalmente se materializaron. «Todos sabemos cuál fue el daño que causó a nuestros maestros, el daño psicológico y emocional que causó este aplazamiento», manifestó la dirigente durante el encuentro.
Fuerza Magisterial demandó al Ministerio de Educación mayor transparencia y rigurosidad técnica en la conducción del proceso evaluativo, así como la adopción de medidas urgentes para reparar el impacto emocional causado a los docentes. La corriente anunció que dará seguimiento puntual a las etapas pendientes y mantendrá canales de comunicación abiertos con los maestros afectados en todo el territorio dominicano.
