En el , que abarca , el ( ) hará énfasis en fortalecer la cobertura en el nivel inicial y transformar la oferta de secundaria mediante una mayor apuesta por la educación técnico-profesional, la tecnología y la (IA).
La de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del , , explicó este lunes que en este nuevo ciclo también se contempla ampliar la oferta de educación técnico-profesional, mediante el destrabe y equipamiento de más de en el país.
A esto se suma el impulso del enfoque STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) como parte de la formación de los.
Durante , encabezada por el presidente , Schéker, planteó que otro de los ejes será la implementación de la , con especial atención al desarrollo del pensamiento computacional y la incorporación progresiva de la en el proceso educativo.
Además, desarrolla una alianza estratégica con Estados Unidos, específicamente con , para impulsar nuevas iniciativas vinculadas con la innovación y la , indicó el ministro.
A través de esa colaboración se instalarán en el país e innovación, concebidos como espacios educativos equipados con y orientados especialmente al aprendizaje y uso de la.
La meta establecida es que, para , de cuenten con al menos un , lo que permitiría extender esta oferta de formación tecnológica más allá de los principales centros urbanos.
En de este lunes, las pasaron balance a los proyectos y pendientes del , así como al inicio del 2026-2027..
