Informe oficial valida manejo de recursos en un período crítico; observaciones son administrativas, no ilegales.
La Cámara de Cuentas de República Dominicana (CCRD) concluyó que la gestión de Roberto Fulcar al frente del Ministerio de Educación (agosto 2020 – agosto 2022) no presentó irregularidades, según auditoría oficial. El resultado adquiere relevancia nacional e internacional por el contexto de pandemia, que obligó a decisiones extraordinarias en uno de los sistemas educativos más grandes de la región.
La CCRD publicó un informe en el que, tras auditar los procesos de contratación, pagos, adquisiciones y nóminas del MINERD, solo emitió observaciones y sugerencias de mejora, sin señalar faltas que constituyan irregularidades. El período auditado coincide con la crisis sanitaria del COVID-19, cuando el sistema educativo dominicano enfrentó el mayor desafío de su historia reciente.
El comunicado de la CCRD destaca que los resultados deben interpretarse considerando las circunstancias extraordinarias de la pandemia, que exigieron adoptar medidas urgentes para garantizar la continuidad educativa de millones de estudiantes. El informe reconoce que las variaciones en precios de insumos y materias primas afectaron procesos administrativos y proyectos de infraestructura, pero sin implicar corrupción.
Este fallo técnico coloca a República Dominicana en el escrutinio de organismos internacionales y de la diáspora, que siguen de cerca la transparencia en el uso de fondos públicos. La auditoría también responde a las denuncias que habían generado expectativas en la opinión pública nacional, especialmente en sectores que pedían investigaciones sobre la gestión de Fulcar.
Las recomendaciones de la CCRD incluyen fortalecer mecanismos de selección y contratación, mejorar el resguardo documental y reforzar controles de inventario. Estas observaciones, aunque no constituyen irregularidades, marcan una hoja de ruta para la administración actual y futura del ministerio, en un contexto donde la educación digital y la infraestructura escolar son prioridades nacionales y tendencias globales.
