El y Capacitación del Magisterio ( ) anunció el inicio de un nuevo conjunto de procesos de contratación para la ejecución de dirigidos a del público, con una inversión de.
De acuerdo con la institución, los programas están proyectados para beneficiar a , y otros actores del.
Los procesos fueron publicados a través del de la (DGCP), en cumplimiento de la de Contrataciones Públicas.
Las acciones formativas responden a las necesidades de capacitación identificadas por el (Minerd), a partir del levantamiento realizado en las.
Esta planificación busca fortalecer las competencias del personal docente y contribuir a mejorar la de los estudiantes.
A través de una nota de prensa, el informó que los procesos incluyen , , y otro programas de fortalecimiento de competencias en áreas consideradas prioritarias para el.
Entre las áreas incluidas figuran , , educación inicial, , historia y geografía, ciencias de la naturaleza y lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua española.
También se contemplan programas de para el nivel secundario técnico profesional, inglés y francés, trabajo social escolar, competencias lingüísticas en inglés, robótica educativa, motricidad infantil e innovación pedagógica.
Además, se incluye capacitación especializada en y.
La directora ejecutiva del , , destacó que la institución continúa impulsando cambios en la gestión de la formación docente, sustentados en los principios de , y eficiencia establecidos en la nueva legislación.
«La entrada en vigencia de la Ley núm.
47-25 representa un cambio trascendental en la manera en que el Estado contrata los programas de.
Hoy todos estos procesos se realizan mediante licitación pública y otros procedimientos establecidos por la ley, permitiendo que las Instituciones de Educación Superior participen en igualdad de condiciones y garantizando una administración más transparente de los recursos públicos», expresó.
Joa León explicó que el no define de manera unilateral los que desarrolla, sino que estos responden a los requerimientos formulados por el , a partir de las necesidades detectadas en las distintas regionales educativas del país.
Indicó que esta planificación procura orientar la hacia las áreas en las que el requiere fortalecer las para responder a los desafíos actuales de la.
La directora ejecutiva, invitó a las y demás que cumplan con los requisitos establecidos a participar en los procesos y presentar sus propuestas académicas para contribuir al fortalecimiento de la nacional..
