El trabaja en la del dominicano que incluya el fortalecimiento de la enseñanza de y , la expansión de la y una de la para adecuar la formación de los estudiantes a las necesidades del mercado laboral.
Así lo informó el , , durante la primera edición de » «, encabezada por el presidente Luis Abinader, donde explicó las iniciativas que desarrolla el Gobierno como parte de su apuesta por una educación orientada al futuro.
anunció que el Ministerio comenzará este año a fortalecer la , aprobada recientemente por el Consejo Nacional de Educación, con énfasis en e.
«Tenemos que hablar de «, afirmó el al presentar las acciones que, según dijo, buscan preparar a los estudiantes para las nuevas y tecnológicas.
Además, informó que el instalará a partir de este 2026, en alianza con , e innovación especializados en tecnología e.
La meta, según explicó, es que para finales de 2027 todas las provincias del país cuenten con al menos uno de estos centros.
El ministro también anunció que ya están en marcha los procesos para instalar en más de del país, como parte del fortalecimiento de la.
explicó que la intención es acercar la oferta educativa a las necesidades específicas de cada región.
Como ejemplo, señaló que los de podrían concentrar su formación en competencias vinculadas a las , mientras que los centros ubicados en las podrían ampliar las especialidades relacionadas con servicios, restauración y hostelería.
«Eso es lo que se llama una del con el «, sostuvo.
El agregó que el Ministerio asumió este año la rectoría del y que trabaja junto al en la creación de nuevas y en la revisión de la pertinencia de las carreras que ofrecen los.
Uno de los puntos planteados por fue la necesidad de modificar la , vigente desde 1997, para eliminar algunas limitaciones que, a su juicio, dificultan la incorporación de con determinadas especializaciones.
Puso como ejemplo la y la para los.
La legislación actual establece que para ser nombrado maestro se debe haber completado una licenciatura en Educación, un requisito que, según el ministro, puede dificultar la contratación de profesionales con competencias específicas en esas áreas.
sostuvo que la permitiría avanzar hacia un más flexible y conectado con el y el emprendimiento.
También destacó como una de las prioridades del sistema la , con la aspiración de avanzar hacia una , aunque reconoció que para lograrlo es necesario aumentar la disponibilidad de especializados.
El ministro vinculó la educativa con la de hacia 2036 y aseguró que el Gobierno trabaja en una propuesta de que conecte las distintas etapas de formación, desde los primeros años de escolaridad hasta la.
Según , más del 71 % de los participantes en la sobre la de la educación coincidió en la necesidad de contar con un más pertinente y articulado..
