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EPJA: el programa del Minerd que abre las aulas a quienes no pueden ir entre semana

EPJA: el programa del Minerd que abre las aulas a quienes no pueden ir entre semanaEPJA: el programa del Minerd que abre las aulas a quienes no pueden ir entre semana

Subsistema gratuito de educación para jóvenes y adultos busca reducir el analfabetismo en el país

Con el inicio del año escolar 2026-2027, el Ministerio de Educación (Minerd) recuerda la existencia del subsistema EPJA, una alternativa gratuita para jóvenes y adultos que no han completado su educación básica o media y no pueden asistir a clases regulares.

El subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) es una opción del sistema educativo dominicano para quienes, por diversas situaciones, no pueden ingresar a las aulas de lunes a viernes y desean concluir sus estudios preuniversitarios. La Dirección General de Educación para Jóvenes y Adultos (Digeja), dependencia del Minerd, es la encargada de diseñar, coordinar e implementar estos programas.

El servicio está dirigido a personas mayores de 14 años que no han completado la educación básica o media en el sistema regular, con especial énfasis en jóvenes y adultos de 17 años y más que no han terminado la secundaria. También pueden ingresar menores de 15 o 16 años mediante resolución. El costo es totalmente gratuito y al finalizar se obtiene el certificado de bachiller.

Los documentos para inscribirse incluyen certificación de aprobación del Nivel Primario o de educación básica de personas jóvenes y adultas o su equivalente, récord de notas firmado por el centro y el Distrito Educativo (para participantes a partir de primero de bachillerato), acta de nacimiento original, dos fotografías recientes de frente 2X2 y copia de cédula de identidad y electoral.

La misión del EPJA es ofrecer oportunidades de aprendizaje continuo y alfabetización, promoviendo la inclusión social y el desarrollo humano. Además, busca reducir la tasa de analfabetismo, garantizar el derecho a la lectura y escritura, coordinar la oferta educativa de básica y media, y desarrollar currículos flexibles adaptados a las características, experiencias y horarios de la población adulta, así como promover la formación continua para mejorar la empleabilidad y la calidad de vida.

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