Cinco jóvenes dominicanos buscan superar las 431 horas y establecer nueva marca de 480 horas
República Dominicana compite a nivel internacional por recuperar el Récord Guinness de lectura en voz alta por equipos, que actualmente ostenta Nigeria con 431 horas, 31 minutos y 25 segundos. La meta es alcanzar 480 horas de lectura continua.
En la explanada del Ministerio de la Juventud, los cinco participantes alcanzaron las 240 horas de lectura la tarde de este jueves, completando la mitad del desafío a 11 días de haberlo comenzado. La marca actual está en manos de Nigeria desde 2025, cuando arrebató el récord que República Dominicana había obtenido en 2011.
La encargada de Cooperación Internacional y oficial de cumplimiento de récords Guinness, Mirla Lara, detalló el proceso de verificación: ‘Diariamente se colecciona material audiovisual, registro de tiempo, bitácoras y testigos independientes que atienden todos los reglamentos de Guinness’. La jornada es transmitida en vivo las 24 horas para que los responsables de Guinness World Records en el exterior puedan observar el desarrollo.
Los participantes, todos de 18 años, son Abril Sharmin del Rosario Jiménez, de La Romana; Ismael Durán, de San Cristóbal; Maikol Arias, de Monseñor Nouel; Mayuri Vélez, de María Trinidad Sánchez, y Franchesca Minier, de La Vega. La cabina cuenta con climatización y reductores de sonido para facilitar la concentración.
La viceministra técnica y de Planificación del Ministerio de la Juventud, Paola Dirocie de la Cruz, expresó su satisfacción y agradeció el apoyo. ‘Me siento emocionada por todo el apoyo del pueblo dominicano y por esta iniciativa que busca devolverle el récord al país. Lo obtuvimos en el año 2011, fue arrebatado por Nigeria en 2025 y ahora buscamos alcanzar las 480 horas de lectura y volver a traerlo a República Dominicana’, afirmó. Asimismo, indicó que los jóvenes recibieron preparación durante cuatro meses y se rotan cada dos horas, con un relevo por si alguno necesita una pausa urgente. La iniciativa también busca fomentar el hábito de la lectura y promover valores de disciplina y desarrollo personal.
