En los últimos tiempos y a raíz de la aparición cada vez con mayor intensidad de la Inteligencia Artificial (IA), en las redes sociales y sitios de ajedrez observamos desaciertos y yerros producto, en gran medida, de la ausencia de una adecuada cultura ajedrecística en los osados internautas que ofrecen videos, clases, análisis de partidas, etc.
Es común ver errores cuando se refieren a jugadores, frases célebres, torneos y comentarios generales de ajedrez.
La democratización de las posibilidades de aparecer en el Internet está afectando la calidad del conocimiento.
Y los que menos saben tienden a opinar con mayor audacia ignorando sus propias limitaciones, llegando a creer que dominan un tema cuando apenas tienen nociones básicas.
Es que la osadía no basta para opinar correctamente.
Para mencionar solo dos casos: en algunas ocasiones se da a entender que el ajedrez nació alrededor del año 2013 cuando el estelar Gran Maestro noruego Magnus Carlsen se coronó Campeón del Mundo.
O sea, se obvia que el Juego Ciencia tiene alrededor de 15 siglos de existencia.
Y es que continuamente se afirma firmemente y sin discusión, que el noruego es el mejor jugador de la Historia, sin mencionar o compararlo por lo menos a Kasparov, Fischer, Capablanca o Karpov, entre otros excampeones Mundiales.
Otro caso curioso es cuando algunos “expertos” se refieren al ajedrez cubano.
Para ellos, Capablanca es el mejor criollo de la Historia; no hay dudas, es así.
Sin embargo, de la época del genial Maestro, fallecido en el año 1942, saltan a alrededor del 2010 para referirse a los Grandes Maestros Leinier Domínguez y Lázaro Bruzón, ignorando que existieron jugadores, como el doctor Juan González de Vega, fortísimo jugador que ganó en 4 ocasiones el Campeonato de Cuba y que entre 1940 y1962 mostró gran nivel de juego.
Asimismo se ignora a los Maestros internacionales Eleazar Jiménez, Jesús Rodríguez y Eldis Cobo, entre otros; y también se obvian en años posteriores a los extraordinarios jugadores Guillermo García, Amador Rodríguez y Jesús Nogueiras que obtuvieron brillantes resultados internacionales.
O sea, de un “plumazo” constatamos en las redes sociales que de la “era Capablanca” nos trasladamos a la era “Leinier & Bruzón”.
Estos casos son una muestra fehaciente de un déficit de cultura ajedrecística y nos recuerda la famosa frase de Umberto Eco “Las redes sociales le dan el derecho de hablar a legiones de idiotas que antes hablaban solo en el bar después de un vaso de vino, sin dañar a la comunidad”.
A tal efecto, en la actualidad, escuchar, leer o ver disparates en las redes sociales, no debe sorprendernos… y es que el desconocimiento es osado.
Los osados con determinada escasez de cultura ajedrecística crean videos, páginas y comentan temas que desconocen en realidad, y comienzan a dar explicaciones y opiniones absurdas y sin ningún fundamento.
Otros le dan a la IA algunas instrucciones erróneas, a veces influenciados más por preferencias personales que por una mínima investigación del asunto a tratar.
Y es que la falta de conciencia frente a una realidad desde el desconocimiento permite sin temor, decir cualquier cosa y entonces, celebrar y transmitir la ignorancia con “espontaneidad” y “autenticidad” es lo normal ya sea en las redes sociales u otros medios.
Personalmente y tras alrededor de 60 años en el mundo de las torres y los alfiles he conocido magníficos jugadores, algunos desposeídos de una cultura ajedrecística que complemente su gran nivel de juego; estos apenas pueden conversar de temas ajedrecísticos ya que están muy limitados en su conocimiento integral del juego ciencia, lo que afecta sin dudas su continuo ascenso como jugador.
¿Qué aspectos son los más significativos de conocer para poseer una integral cultura ajedrecística? Fundamentalmente se pueden enmarcar los siguientes: -La historia del ajedrez.
-La evolución de las corrientes ajedrecísticas desde Philidor hasta la escuela soviética y nuestros días.
-Los clásicos del ajedrez, incluyendo a todos los campeones mundiales y el aporte de sus ideas al desarrollo ajedrecístico universal.
-Los torneos que hicieron y hacen época dentro del ajedrez mundial.
-Las partidas famosas de todos los tiempos.
-Las frases célebres que enaltecen los valores y las virtudes del ajedrez.
-La relación del ajedrez con otras ciencias: la cibernética, las matemáticas, la psicología, etc.
-La vinculación del ajedrez con la literatura, el cine y la filatelia.
-Biografías de los jugadores representativos de diferentes escuelas y épocas.
-Curiosidades y anécdotas.
-Finales y problemas artísticos que embellecen el ajedrez.
-Los libros imprescindibles para lograr una base ajedrecística adecuada que permita llegar a la maestría.
Poseer una aceptable cultura ajedrecística facilita conocer el desarrollo de una determinada variante.
Por ejemplo, al estudiar la variante Najdorf en la Defensa Siciliana, es imposible no remontarse al Torneo internacional de Gotemburgo de 1955 donde sucedió la famosa Tragedia Argentina.
Al situarse en el tiempo y en los pormenores de esta, pues tenemos más posibilidades para comprender y asimilar mejor dicha variante.
Son situaciones que se presentan al estudiar el juego ciencia.
Se pueden mencionar más aspectos, ya que el mundo del Ajedrez tiende al infinito y por lo tanto son muchos los factores prácticos e intelectuales que lo convierten en una cultura universal integrada por una extraordinaria aureola de temas que lo enriquecen cada día.
La cultura ajedrecística no se adquiere solamente jugando Blitz, o revisando par de libros o revistas; mayormente se obtiene leyendo, profundizando y estudiando el material adecuado para elevar con seguridad los conocimientos intelectuales del noble juego.
Mientras, hay que seleccionar muy bien al material para estudiar, ver o leer, y tratar que el conocimiento supere a la osadía.
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