Sindicato advierte que fusión de ministerios se aprobaría sin consenso, afectando la inversión y el futuro del país
La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) alertó que el Gobierno mantiene su plan de fusionar el MINERD y el MESCyT, una reforma que buscaría imponerse vía el Congreso con la mayoría oficialista, sin transparentar las consultas ni consensuar con la sociedad, lo que genera incertidumbre sobre el rumbo de la educación nacional.
El profesor Menegildo De la Rosa, secretario de Comunicaciones de la ADP, afirmó que el Ejecutivo creó una comisión mediante el Decreto 309-26 para preparar la transformación educativa, pero la fusión sigue siendo el objetivo. «¿Cómo lo van a hacer? Aprovechando la mayoría congresual que tiene el partido de gobierno, introducir la ley sin darla a conocer», advirtió, en un contexto donde la reforma educativa es tendencia en América Latina.
De la Rosa cuestionó que los resultados de las consultas no se hayan hecho públicos y denunció que la iniciativa llegaría al Congreso Nacional para ser aprobada sin un debate amplio. Esto ocurre mientras la UNESCO y otros organismos internacionales promueven diálogos sociales en las reformas educativas, un estándar que la ADP considera vulnerado en República Dominicana.
El sindicato enfatizó que no se opone a la transformación, pero rechaza que se use una nueva ley para fusionar instituciones y alterar el financiamiento. «Es contradictorio hablar de una nueva reforma estructural mientras el sistema educativo enfrenta graves déficits», sostuvo, refiriéndose a la falta de aulas, cupos y personal, un problema que afecta la competitividad del país y a la diáspora que invierte en educación.
La ADP denunció que la inversión educativa está por debajo del 4% del PIB y que el MINERD devolvió entre 20,000 y 24,000 millones de pesos en los últimos cuatro años, recursos que pudieron resolver carencias. «No vamos a permitir la fusión de los ministerios», reiteró el gremio, en un llamado que resuena a nivel nacional e internacional por el impacto en el desarrollo humano.
